De 02 a 12 de Março cumpriu-se mais uma “Semana de Leitura” (quinzena?) na nossa escola, este ano alargada ao 1º Ciclo de Sangalhos e Chipar de Cima, escolas que fazem parte do nosso Agrupamento.
As Actividades decorreram na Biblioteca Escolar da EB 2/3 de Vilarinho do Bairro e na Escola do 1º Ciclo de Sangalhos, em parceria com o Departamento de Línguas dos 2º e 3º Ciclos.
Bastante participadas, as iniciativas levadas a cabo durante estes dias contaram também com a presença de alguns Encarregados de Educação.
No dia 03 de Março realizou-se o concurso Biblioleitura, na escola de Sangalhos, para apurar os melhores leitores dos 2º, 3º e 4º anos de escolaridade. De 02 a 12 de Março, na Biblioteca da EB 2/3 de Vilarinho do Bairro realizaram-se ainda as seguintes actividades: Feira do Livro; Teatro de Fantoches, baseado no livro “Ulisses” de Maria Alberto Menéres, e “Puzzles Policiais” de Jim Sukac, dramatizados pelos alunos do 2º Ciclo; Transmissão oral de lengalengas e trava-línguas; Visitas das escolas do 1º Ciclo de Vilarinho do Bairro, Chipar de Cima, Poutena e Pedralva; Leituras por alunos e professoras do 1º Ciclo; Exposição do trabalho colectivo da EB1 de Chipar de Cima, baseado na obra de José Mauro de Vasconcelos, “Meu Pé de Laranja Lima"; Exposição "Ano Internacional da Astronomia", com obras do fundo documental da Biblioteca Escolar; Jogo "Saber+", organização da Biblioteca Municipal de Anadia; Concurso "Biblioleitura" - Língua Portuguesa (alunos do 2º Ciclo), Concurso "Biblioleitura" - Língua Estrangeira - Inglês, Francês e Espanhol (alunos do 3º Ciclo) e visita de José Craveiro, Contador de Histórias da tradição popular portuguesa.
A “Semana da Leitura“ faz parte do Plano Nacional de Leitura, resposta institucional à preocupação pelos níveis de literacia da população em geral e, em particular, dos jovens, tendo como objectivos promover o gosto pelo livro e pela leitura, desenvolver competências de leitura, promover o contacto com o livro, sensibilizar para a importância da leitura na sociedade actual e reforçar a relação Escola/Meio.
