Concursos de Natal

"Isolated Floral Christmas Bauble with
Clipping Pat " - Craig Jewell

Agrupamento de Escolas de Vilarinho do Bairro
Dinamizadores: Equipa da Biblioteca Escolar

Nas Asas do Natal

CONCURSO LITERÁRIO

Regulamento

Participantes
Podem concorrer os Alunos dos 3º, 4º, 5º e 6º Anos deste Agrupamento

Tema
Produção escrita sobre o Natal

Prazos
Os prazos deste concurso são os seguintes:

1. A entrega dos trabalhos deverá ser feita até dia 30 de Novembro;
2. A afixação dos trabalhos será dia 12 de Dezembro;
3. A exposição e a divulgação dos melhores trabalhos ocorrerá na Biblioteca, no Jornal do Agrupamento e no «blog» da Biblioteca;
4. A devolução dos trabalhos aos alunos efectuar-se-á no 3º Período.

Normas
1. O texto pode ser em prosa ou em poesia;
2. O texto tem que ser original, inédito e individual;
3. O texto tem de ser escrito em Língua Portuguesa;
4. O texto pode ser manuscrito ou impresso;
5. Cada aluno só pode apresentar 1(um) trabalho;
6. Os alunos deverão entregar os trabalhos na Biblioteca;
7. Os trabalhos não deverão ultrapassar 1(uma) folha A4, isto é, 2(duas) páginas;
8. Não há recurso das decisões do júri;
9. Serão excluídos os concorrentes que não sigam as normas supracitados.

Júri
O júri deste concurso será constituído por 2(dois) elementos da Biblioteca e 2(dois) Professores dos 2º e 3º Ciclos.

Critérios de Avaliação
Originalidade/criatividade: 20 pontos
Simbologia/recursos expressivos: 30 pontos
Respeito pela ortografia: 30 pontos
Relação com o tema: 20 pontos
TOTAL: 100

Em caso de igualdade de resultados, serão utilizados os seguintes critérios de desempate:
· O bom comportamento do aluno;
· O bom aproveitamento em Língua Portuguesa.


. Santa . - Rodolfo Clix

CONCURSO ARTÍSTICO

Regulamento
-
Participantes
Podem concorrer os alunos do 1º ao 9º Ano deste Agrupamento

Tema
Produção Artística sobre o Natal

Prazos
Os prazos deste concurso são os seguintes:

A entrega dos trabalhos deverá ser feita até dia 30 de Novembro;
A afixação dos trabalhos será dia 12 de Dezembro;
A exposição dos melhores trabalhos ocorrerá na Biblioteca;
A devolução dos trabalhos aos alunos efectuar-se-á no 3º Período.

Normas
1. O trabalho pode ser realizado com materiais variados, a saber: papel, tecido, plástico barro ou todo o tipo de material passível de ser reciclado;
2. O trabalho tem que ser original, inédito e individual;
3. Cada aluno só pode apresentar 1(um) trabalho;
4. Os alunos deverão entregar os trabalhos na Biblioteca;
5. Os nomes dos alunos autores dos melhores trabalhos constarão no Jornal do Agrupamento e no «blog» deste Agrupamento;
6. Não há recurso das decisões do júri;
7. Serão excluídos os concorrentes que não sigam as normas supracitados.

Júri
O júri deste concurso será constituído por 2(dois) elementos da B.R.E. e 2(dois) Professores dos 2º e 3º Ciclos com formação em Artes.

Critérios de Avaliação
Originalidade/criatividade: 40
Estética: 20
Qualidade na Execução: 20
Relação com o tema: 20
TOTAL: 100

Observação: Em caso de igualdade de resultados, será utilizado o seguinte critério de desempate:
· O bom comportamento geral do aluno.

Bandeira Verde atribuída à nossa Escola

Notícia no Jornal "Região Bairradina" (31/10/07)

(clicar na imagem para ler a notícia)

Amig@s da Biblioteca

Quanto vale ter um Amigo? Não há dinheiro que o pague nem riqueza que o compre.

Um Amigo é aquele, que desinteressadamente investe em alguém ou em algo, e está sempre disponível para ajudar sem exigir nada em troca – dar com as mãos fechadas e o coração aberto.
Um Amigo é uma inclinação, fraterna e solidária onde não pode faltar carinho e ternura, afecto e cumplicidade.
Assim temos, os amigos de infância, os amigos da escola, os amigos do café, os amigos do peito…e todos aqueles que vão surgindo ao longo da nossa vida desde crianças que fomos, a adultos que seremos. Alguns amadurecem e ganham raízes, fazem parte do nosso quotidiano. Outros vão ficando longe nesta "caminhada" a que chamamos existência, distantes mas não esquecidos. Outros fazem-se amigos de causas comuns, de projectos públicos, de instituições...outros são amigos dos livros e do local onde eles se encontram, a Biblioteca. Estes últimos são muito importantes para a comunidade escolar, pois cuidam daquele espaço como quem cuida de um Amigo.

Amig@s da Biblioteca, ano lectivo pretérito foram oito sempre diligentes e responsáveis, responderam ao apelo e cumpriram. "Excelente", obtiveram pontuação máxima.
No presente ano, trinta e quatro (34), os que transitaram por dedicação e foram quase todos, mais os novos que surgiram, porque descobriram na Biblioteca um novo Amigo.

.

Obrigado, pois pela vossa Amizade.

--

Filipa Jesus, 5ºA

Gabriel Pereira, 5ºA

Mariana Almeida, 5ºA

Andreia Fernandes, 5ºC

Leonor Santos, 5ºC

Rita Margarida, 5ºC

Rui Neto, 5ºC

Soraia Silva, 5ºC

Tatiana Pereira, 5ºC

Ana Fernandes, 6ºA

Brenda Silva, 6ºA

Catarina Duarte, 6ºA

Diana Gonçalves, 6ºA

Margarida Lopes, 6ºA

Mariana Santos, 6ºA

Salomé Rodrigues, 6ºA

Adriana Costa, 6ºB

Beatriz Barroco, 6ºB

Raquel Matos, 6ºB

Sara Silva, 6ºB

Diana Correia, 6ºC

Susana Oliveira, 6ºC

Vanessa Filipa, 6ºC

Catarina Prata, 7ºB

Joana Silva, 7ºB

Lorredana Pereira, 7ºB

João Oliveira, 7ºD

Raquel Damasceno, 8ºA

Diogo Martins, 8ºC

Paulo Lemos, 8ºC

Samara Santos, 8ºC

Filipa Costa, 9ºC

Priscilla Rosa, 9ºC

Mafalda Santos, 9ºD

O que ando a ler

Oswald dos Santos - Turma 5º B

"Os Primos - O Enigma do Castelo Templário" , Publicações Dom Quixote, 2005

de Mafalda Moutinho com ilustrações de Umberto Stagni

"Durante as escavações do Castelo dos Templários, os primos encontram o misterioso símbolo da Eremita gravado na muralha do castelo, ao lado do número 1333. Descobrem então uma passagem secreta..." ler mais: "Os Primos"
-

Ficha de Leitura (pdf)

André Moreira - Turma 9ºB

"Harry Potter e a Ordem de Fénix " , Editorial Presença
de J. K. Rowling

Sinopse: Harry Potter está prestes a começar o seu quinto ano na Escola de Magia e Feitiçaria de Hogwarts. É, aliás, com ansiedade que aguarda o regresso às aulas para rever os seus amigos Ron e Hermione que, estranhamente, deram muito poucas notícias durante o Verão. Contudo, o que Harry vai descobrir neste novo ano em Hogwarts vai transformar radicalmente todo o seu mundo e a sua vida...

Harry Potter (Educom.pt), (Wikipédia) / Trailer do filme (Warnerbros) / J. K. Rowling (sítio oficial)

Sabias que: A escritora J. K. Rowling começou a escrever o primeiro livro da série em Portugal +Curiosidades

-

Clarinda Rodrigues

- Auxiliar da Acção Educativa da Equipa da Biblioteca"Fortaleza Digital" - Dan Brown
Bertrand Editora

"Fortaleza digital" foi a estreia literária do autor, em 1998, resultante de uma investigação que começou a fazer em 1996 em torno de códigos, criptas e agências secretas governamentais.
Dan Brown é autor de vários "best sellers", tendo o seu nome saltado definitivamente para a ribalta internacional com "O Código Da Vinci", um dos mais vendidos romances de todos os tempos, tendo recebido o prémio britânico de "Livro do ano", em 2005.
A revista Time Magazine considerou o escritor "uma das pessoas mais influentes do mundo". A sua obra encontra-se traduzida em cerca de 50 idiomas. (ler mais)

Sussurando livros...

Ali Cavanaugh

Tal como Daniel Pennac também gostamos mais de encorajar, convidar, "sussurrar livros" que recomendá-los.

Acreditamos, que tal como nos aconteceu um dia, aparecerá o tal "livro" que nos despertará para a leitura, que nos influenciará "para sempre". Que nos mude a vida, como afirmava Orhan Pamuk - "Um dia li um livro e toda a minha vida mudou".

Acreditamos, igualmente, que a influência de quem gostamos e/ou de uma pessoa que admiramos é tão ou mais importante que todas as recomendações feitas pelos "Guardiões do templo "("Guardiões e passadores" (texto de Daniel Pennac).

E de que forma é influenciado o leitor? De que gosta no livro? Há os que gostam do seu conteúdo, a história, pois. Outros vão pelo autor, pelo género. Outros, são mais coleccionadores do que leitores, gostam de ter livros, por vezes repetidos com diferentes encadernações e edições.
Outros gostam dos títulos, da capa, do que vem escrito na contra-capa...

Depois, uns certos leitores nunca os emprestam, não os riscam, nem dobram as suas folhas. Outros sim, riscam, dobram, colocam no bolso, emprestam e perdem-nos...

Desta forma, esta nova secção apresentará livros que, de algum modo, poderão despertar a curiosidade e gosto pela leitura.

Eis o primeiro "sussuro":

"O Guarda da Praia" - Maria Teresa Maia Gonzalez

.

Uma jovem escritora procura uma praia para escrever um romance. Aí, trava relações de amizade com um rapaz, o Dunas, inteligente e estranho. É ele o guarda da praia, porque a praia é para ele o seu mundo de sonho, e tem-na bem guardada na memória e no coração sensível.

Comentários sobre o livro: (Verbo / Pitux)

*Maria Teresa Maia Gonzalez, nasceu em Coimbra, em 1958.
Licenciada em Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Franceses e Ingleses, pela Faculdade de Letras da Universidade Clássica de Lisboa, foi professora de Língua Portuguesa de 1982 a 1997, no ensino oficial e particular.
Tem vários livros publicados, ao qual destacamos, "A Lua de Joana", o bestseller que a celebrizou e que foi também editado na Alemanha, Bulgária, Albânia, Espanha e China.

Dia Internacional da Biblioteca Escolar

22 de Outubro de 2007



"APRENDER MAIS E MELHOR NA BIBLIOTECA ESCOLAR"

Consultar sítio da Rede de Bibliotecas Escolares

Actividades:

• Distribuição e exploração do "Guia do Utilizador" aos alunos do 5º Ano;
• Visita guiada à Biblioteca (alunos do 5º Ano);
• Jogo de descoberta;
• Concurso de Escrita "A minha Biblioteca".

A leitura e os resultados escolares

Foto: Dário Gabriel

"Escolas usam projetos de leitura para melhorar notas"
03/10/2007, Jornal "O Povo", Fortaleza, Brasil

No Ceará, Brasil, os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foram bastante elucidativos: As escolas com resultados acima da média a português desenvolvem projectos concretos ligados à leitura.

"O incentivo à leitura é um ponto em comum entre as escolas que obtiveram as notas mais altas no Ideb"

Ver notícia completa - Jornal "O Povo"

“O desejo de ler”

“Lemos o que as pessoas de quem gostamos

nos indicam e, enquanto lemos, buscamos

a pessoa no livro que ela indicou”.

Pennac, Daniel, Como um Romance, Ed. ASA, 1992, p. 155.

Daniel Pennac, Fotonummer 376/30 - © Michael Oreal

A propósito da vinda de Daniel Pennac* a Beja, no passado dia 21 de Setembro, para a iniciativa "Palavras Andarilhas", apresentamos algumas das ideias chaves deste autor, aproveitando para nos juntarmos à reflexão que é devida à promoção do gosto pela leitura.

--

Direitos alienáveis do leitor
1.O direito de não ler.
2.O direito de saltar páginas.
3.O direito de não acabar um livro.
4.O direito de reler.
5.O direito de ler não importa o quê.
6.O direito de amar os “heróis” dos romances.
7.O direito de ler não importa onde.
8.O direito de saltar de livro em livro.
9.O direito de ler em voz alta.
10.O direito de não falar do que se leu.

Como um Romance, Ed. ASA, 1992, p. 155.

Entrevista a Daniel Pennac
Label France – Abril de 2000 – nº39
...
"- Quais são, a seu ver, os dez melhores livros do século XX?

- Em Busca do Tempo Perdido, de Proust. Este é "O Livro", assim como Ulisses, do irlandês James Joyce. Há também, é verdade, Le Voyage au Bout de la Nuit (Viagem ao fim da noite), de Céline, que representa a intrusão de uma prática da língua absolutamente assombrosa. Assim, tanto Proust me dá vontade de escrever, tanto Céline me bloqueia a pena a caminho do tinteiro. Sua maneira de escrever me entusiasma, mas me deixa petrificado.

Eu poderia citar também A Confederacy of dunces (A Conjuração dos Imbecis), que teve um destino bastante comovente; escrito por um jovem americano nos anos 60, John Kennedy Toole, que tentou imaginar um Dom Quichote da era da psicanálise, ou seja um esquizofrênico delirante e engraçado, conjurando os que o cercam a ter o senso da realidade. Esse romance era tão louco que J.-K.Toole tentou publicá-lo durante dez anos e acabou suicidando-se por não conseguir fazê-lo. Sua mãe retomou a luta durante cerca de vinte anos e finalmente teve êxito nos anos 80. O livro ganhou o prêmio Pulitzer – oferecido pelos mesmos (ou seus primos) que haviam levado o autor ao suicídio.

Outro romance formidável do século XX, que classifico numa posição bem elevada, é O Mestre e Margarida, do russo Bulgakov, ou Vida e Destino, de Vassili Grossman, um romance perturbador sobre a batalha de Stalingrado e a profunda perversidade do stalinismo, que valeu a seu autor a exclusão do Partido Comunista, da União dos Escritores e a deportação. Há ainda Cem Anos de Solidão, do colombiano Gabriel Garcia Marquez, porém talvez mais ainda O Amor nos Tempos do Cólera.

Existem também dois "Joyces" italianos, Carlo Emilio Gadda, com o Quer Pasticciaccio Brutto de Via Merulana, romance "polívoco" (N.T.: de sentido múltiplo) e "polidialetal" (N.T.: de múltiplos dialetos), e Italo Svevo, A Consciência de Zeno. São romances prodigiosos. Devo citar também Italo Calvino, sobretudo o dos livros aparentemente mais simples, que são na realidade bastante complexos: Il Cavaliere Inesistante, Il Visconte Dimezzato, Il Baronne Rampante. O americano de origem russa Nabokov também, de quem eu escolheria Lolita e um romance menos conhecido que é Despair. O polonês Gombrowicz, de quem é preciso ler Ferdydurke, que é um romance alegórico sobre o preconceito da maturidade e da imaturidade.

*Daniel Pennac: Professor, Ensaísta e Romancista francês, nascido em Casablanca (Marrocos) no ano de 1944, Daniel Pennac tem-se vindo a afirmar como um dos mais destacados escritores franceses vivos. Professor de francês, tem na leitura a sua grande paixão e é à sua promoção que dedica grande parte do seu esforço intelectual.

Sobre este assunto consultar ainda:

"A Paixão de Ler" - Blogue "Página de Vida"
"Guardiões e passadores" - Abril em Maio
"Importância da biblioteca para a promoção de hábitos de leitura" - Blogue "Página de Vida"